A03-1 人教语文3

在中文学习过程中，激发学生学习中文的兴趣，养成主动识字的好习惯。培养学生理解词和句的能力，增大阅读量，拓宽阅读面，大量书面词汇进入学生视野。学生在阅读中能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，开始练习用中文打字,能用中文写电邮，乐于书面表达,能写记叙文。培养学生善于用中文与别人交谈，发展语言能力，感受到运用中文的兴趣，享受到学习中文的乐趣。使学生具有初步的听说读写能力。

课程简介：

根据海外学生的特点，安排了知识性，趣味性强的主题单元，有文化品位，内容丰富，语言活泼，贴近儿童生活，便于了解中国历史和生活中的传统文化。每节课安排了一篇精读课文，课堂上建立新型的师生关系，让学生真正成为学习的主人,给他们以更多展示自己的机会。确立"以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线"的教学思想。充分运用多媒体促进教学的进行和学生的发展，优化课堂教学结构，改进教学方式，促进 学生情感态度的发展。加强阅读教学，在理解的基础上，通过背诵、摘抄等形式，积累课文中的优美词语、精彩句段，养成积累词句的好习惯。重视口语训练，培养自学能力。提高写作水平，教给学生一些写作技巧，培养学生写作的兴趣和自信，本学年安排四次作文。每节课课后安排两篇略读课文，通过大量的阅读，扩展了词汇，增强良好的语感，提高了学习效率。